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周一行动教学反思
来源:本站原创  添加人:网站管理员  点击次数:  发布时间:2015-11-15

教学过程中比较满意的地方:

一是导入环节,以六旬老人做试管婴儿的新闻事件导入,使学生对胚胎工程有初步的认识。起到了调动学习积极性的作用。

二是在介绍精子发生时,让学生建构减数分裂概念图,促使学生对减数分裂的过程进行回顾。

三是在介绍卵子发生时的教学设计比较满意。补充图片介绍雌性动物的生殖系统,帮助学生更好的学习卵子形成过程中减数第一次分裂和减数第二次分裂发生的时间、场所。

四是视频的选择,在讲受精作用时先播放受精阶段和胚胎发育的视频,让学生对从受精卵到个体的发育过程有一个初步的认识,这个视频的选择清楚的展示精子穿越放射冠和透明带,进入卵细胞膜,雌雄原核形成和融合的过程,使微观的生命过程直观化。

五是板书布局合理,条理清晰。

教学中存在的不足:

一是教学重难点的把握上,确少精细的安排,对于重难点知识受精过程的教学略显得有些仓促,重点显得不突出。

二是由学生板书精子形成概念图,这个过程比较耗时,而且是学生已经学过的知识占用了较多的课堂教学时间。

三是问题探讨环节没有将课堂交给学生,还是在教师的操控下按部就班的完成教学流程,因此,缺少课堂教学的生成性问题,没能体现面向全体学生的教学理念。

四是缺少受精作用的练习,缺少课堂小结。

教学中努力的方向:

因为要提前上交教学设计,在接到崔主任的任务之后我就开始着手准备,首先将教材认真的阅读了一遍,挖掘这一节中的知识点,判断教学中的重点和难点,设计教学过程。起初的教学设计开始时的导入是以一道高考题导入,在介绍受精作用之前也没有安排教学视频,而是用讨论的方式开始受精作用的学习,在经过试讲之后我换了导入,并开始寻找合适的视频引入受精作用,并且在介绍完精子和卵子的发生后及时用习题进行巩固,并不是第一遍备课的时候没有认真,而是这些想法和灵感需要在实践中才能激发。这一次的终点就是下一次的起点。教学中的不断积累终将成为一笔宝贵的财富,在今后的教学中我会更加注意课程的导入和课堂的小结,教学中努力做到详略得当,重难点突出。

 

 

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